Buenas a todos.
Hoy comenzamos tema nuevo de matemáticas: TEMA 8 FIGURAS PLANAS
A continuación os dejo un enlace con un vídeo de youtube con una explicación sencilla sobre los Polígonos: elementos y clasificación.
https://www.youtube.com/watch?v=AwdOocKn6m0
Después de ver el vídeo tienen que leer y copiar en el cuaderno el recuadro de la página 130 y hacer los ejercicios 1, 2 y 3.
Como ya sabéis, los ejercicios del cuaderno se evaluarán cuando volvamos a clase teniendo en cuenta si están hechos o no. También se tendrá en cuenta la letra, la limpieza y si están corregidos o no.
Al finalizar cada apartado del tema subiré un cuestionario para evaluar los contenidos y valorar las posibles dificultades que vayan surgiendo y programar nuevas actividades de refuerzo si fueran necesarias.
A CONTINUACIÓN OS DEJO LAS SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DEL VIERNES 13 DE MARZO.
SOLUCIÓN EJERCICIOS MATEMÁTICAS LUNES 16/3/2020
PÁGINA
143
PROBLEMAS:
7. En una tienda compran 17 mp3 a
95 euros cada uno. Después, venden cada aparato por 107 euros. ¿Qué beneficio
obtienen si venden todos?
DATOS: 17, 95 y 107
OPERACIONES:
·
Primero hacemos una resta: restamos 107 – 95 =
12 para saber cuanto dinero se obtiene por la venta de cada mp3.
·
Después, multiplicamos 12 x 17 = 204
SOLUCIÓN: Obtienen 204 euros
de beneficio.
8. Toni quiere envasar 1680 kg de
nueces en bolsas de 8 kg cada una. Tiene 150 bolsas. ¿Puede hacerlo? ¿Cuántas
bolsas le sobran o le faltan?
DATOS: 1.680, 8 y 150
OPERACIONES:
·
Primero hacemos una división para saber cuántas
bolsas necesita para envasar.
1680:8 = 210
1680:8 = 210
·
Después hacemos una resta para saber las bolsas
que le faltan ya que necesita 210 pero solo tiene 150.
210 – 150 = 60
210 – 150 = 60
SOLUCIÓN: No puede envasarlas, le faltan 60 bolsas.
9. Paula y Javier dieron ayer un
paseo en bicicleta. Javier recorrió 1.280 m y Paula 2.000 m. Hoy han dado otro
paseo y han recorrido en total 4.170 m. ¿Cuántos metros han recorrido hoy más
que ayer?
DATOS: 1.280, 2.000 y 4.170
OPERACIONES:
· Primero sumamos los metros que recorrieron ayer
cada uno para saber cuantos m recorrieron entre los dos.
1.280 + 2000 = 3.280
1.280 + 2000 = 3.280
·
Después retamos para saber cuantos metros más
han recorrido hoy.
4.170 – 3.280 = 890
4.170 – 3.280 = 890
SOLUCIÓN: Hoy han recorrido 890 m
más.
10. Silvia tiene ahorrados 580
euros. Quiere pasar un día en la nieve, que vale 380 euros, y el equipo de
esquí le cuesta 180 euros ¿Tiene dinero suficiente?
DATOS: 580, 380 y 180
OPERACIONES:
·
Primero sumamos 380 + 180 = 560 para saber lo
que cuesta todo.
· Como 580 (el dinero que tiene) es mayor que 560
(lo que cuesta la excursión a la nieve) sabemos que si lo puede hacer. Ahora
hacemos una resta para comprobar que le sobra dinero.
580 – 560 = 20
580 – 560 = 20
SOLUCIÓN: Puede pasar el día
en la nieve y le sobran 20 euros.
11. Raquel compra un videojuego
por 32 euros. Para pagar entrega un billete de 100 euros. El vendedor le dice: “No
tengo muchas monedas, ¿me podría dar 2 euros?” Raquel se los da. ¿Cuánto dinero
le tendrán que devolver a Raquel?
DATOS: 32, 100 y 2
OPERACIONES:
·
Primero sumamos 100 + 2 = 102 para saber el
dinero que entrega Raquel.
·
Después restamos 102 – 32 = 70 para saber lo
que le devuelven.
RESULTADO: Le devuelven 70
euros.
12. El entrenador de un equipo de
baloncesto tiene 1.000 euros para comprar camisetas y zapatillas para su
equipo. En las zapatillas se han gastado 545 euros y ha comprado 10 camisetas a
26 euros. ¿Cuánto dinero le ha sobrado?
DATOS: 1.000, 545, 10 y 26
OPERACIONES:
·
Primero multiplicamos 26 x 10 = 260 para saber
lo que cuestan las camisetas.
· Después sumamos lo que cuestan las zapatillas y
las camisetas para saber lo que se ha gastado en total. 260 + 545 = 805
·
Por último, restamos para saber el dinero que
sobra. 1.000- 805 = 195
RESULTADO: Le sobran 195 euros.
RESTAS DE LA HOJA:
7.329 – 5.213 = 2.116
8.762 – 8.321 = 441
5.267 – 2.373 = 2.903
9.876 – 125 = 9.751
7.635 – 1.432 = 6.203
5.342 – 2.165 = 3.177
3.731 – 283 = 3.488
4.321 – 1.324 = 2.997
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