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lunes, 14 de diciembre de 2020

VIERNES 18 DE DICIEMBRE ACTIVIDAD DE CIENCIAS NATURALES

 Buenas a todos.


El viernes 18 de diciembre vamos a realizar en clase la siguiente actividad:

CREA TU PROPIO ÁRBOL GENEALÓGICO.

Lo vamos a hacer en clase, NO LO TIENEN QUE HACER EN CASA.

Podrán utilizar los materiales que prefieran: cartulina, folios de colores, hoja del cuaderno, modelo sacado de internet...

También podrán hacer dibujos o pegar fotos si disponen de ellas.

Para este día lo único que tienen que buscar es el nombre de aquellos familiares que vayan a incluir en su árbol.

Como mínimo tendrán que poner: abuelos paternos, abuelos maternos, padres, tíos y hermanos. Si quieren añadir más familiares podrán hacerlo.


Os dejo unos cuantos modelos.








miércoles, 17 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

BUENAS A TODOS

Hoy os propongo que hagáis los experimentos de las páginas 116 y 117 del libro de ciencias naturales.

¡A EXPERIMENTAR!

lunes, 15 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 15 DE JUNIO.

BUENAS A TODOS.

Esta semana vamos a hacer actividades manipulativas y creativas.

Para hoy os dejo la siguiente actividad:

CONSTRUIR UNA LANCHA MOTORA.

Para poder construirla tenéis que seguir los pasos de la página 109 del libro de ciencias naturales.

¡ÁNIMO A TODOS!


lunes, 8 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

BUENAS A TODOS.

Hoy vamos a hacer el control del tema 6.

Tenéis tres opciones para hacerlo.

1. Imprimir las hojas, hacerlas y mandármelas.

2. Copiar los ejercicios en el cuaderno, hacerlos y mandármelos.

Os dejo el enlace para acceder a las fichas.

https://drive.google.com/file/d/1iAqYzvL0-cig4rQb_S6OHxWr-w5kK9Uq/view?usp=sharing

3. A través de la siguiente ficha on-line.

https://es.liveworksheets.com/mj762654ea


Con este examen terminamos ciencias naturales. Este miércoles mandaré actividades de ciencias sociales para poder terminar el tema.

miércoles, 3 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020

BUENAS A TODOS.

Hoy terminamos el tema 6 de ciencias naturales. El lunes haremos el examen.

Hoy nos toca aprender cosas sobre los inventos.

Aquí os dejo unos videos que explican la invención y la evolución de la máquina de vapor. Espero que os gusten.



Después de ver los videos tenéis que leer las páginas 106 y 107 del libro y copiar el siguiente resumen.

https://drive.google.com/file/d/1KskdUD-5OA3PIEhYIie6RpEl5EQpZQjs/view?usp=sharing


Luego tenéis que hacer el ejercicio 1 de la página 107. Os dejo una ficha para que lo podáis hacer más fácil. Podéis imprimir la ficha o simplemente copiarla en el cuaderno. Si queréis podéis poner una foto del invento en lugar de hacer el dibujo.

https://drive.google.com/file/d/1O4U3qocjtJ-VD6sXxauihjuErx_o_6Z8/view?usp=sharing


Por último, os dejo un cuestionario de repaso del tema 6. Tenéis hasta el viernes 5 para hacerlo.

https://forms.gle/SZKVNKM3fcMyuVQ27

lunes, 1 de junio de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 1 DE JUNIO DE 2020


BUENAS A TODOS.

Hoy vamos a aprender qué son las máquinas y qué tipos de energía utilizan para funcionar.

Aquí os dejo unos cuantos videos.



Después de ver los videos vais a leer las páginas 102, 103, 105 y 105 del libro y copiar los siguientes resúmenes.

https://drive.google.com/file/d/1LPrGWttsiLRdHiqBaTcq7xYqeL3Upw-i/view?usp=sharing

Por último, vais a hacer el ejercicio 1 de la página 103 y los ejercicios 7, 8 y 9 de las páginas 111 y 112.

Os dejo las soluciones de los ejercicios.

SOLUCIONES PÁGINA 103.

1. Indica qué usos tienen las siguientes máquinas.

Hacha: cortar madera.

Bicicleta: desplazarse.

Horno: cocinar.

Televisión: ver películas, series, noticias...

SOLUCIONES PÁGINAS 111 Y 112

7. Indica qué usos tienen las siguientes máquinas y si crees que son sencillas o complejas.

Martillo: ejercer fuerza. Sencilla.

Ordenador: procesar información. Compleja.

Nevera: enfriar alimentos. Compleja.

Monopatín: transporte. Sencilla.

8. Observa la imagen de la bicicleta y construye frases siguiendo este modelo:

A. El manillar permite cambiar la dirección del movimiento.

B. La dirección es una barra que une el manillar con la rueda delantera.

C. Los frenos ejercen fuerza sobre la rueda y la detienen.

D. La rueda delantera gira y facilita el desplazamiento de la bicicleta.

E. Los pedales están unidos a una rueda dentada grande llamada plato.

9. En la mayoría de los oficios se emplean máquinas.

¿Qué nombre reciben esas máquinas?

Herramientas.

Escribe ejemplos de máquinas que se empleen en estas profesiones: cocina, carpintería, jardinería.

RESPUESTA LIBRE. EJEMPLOS: 

Cocina: horno, nevera, microondas, pinzas, paletas...

Carpintería: martillo, sierra, destornillador, taladradora...

Jardinería: tijeras de podar, rastrillo, cortacésped...


miércoles, 27 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020


BUENAS A TODOS.

Hoy vamos a aprender qué es la electricidad. 

Os dejo un par de videos con la explicación.





Después de ver los videos, leemos las páginas 100 y 101 del libro de naturales y copiamos el siguiente resumen.

https://drive.google.com/file/d/1NkD24ggjQdTc6S8fwtSL21CcbrYL6wQf/view?usp=sharing

Por último, hacemos los ejercicios 5 y 6 de la página 111.

Aquí os dejo las soluciones de los ejercicios.

SOLUCIONES EJERCICIOS 5 Y 6 PÁGINA 111.

5. Copia el esquema en tu cuaderno y escribe en orden el camino que sigue la electricidad desde que se produce hasta que llega a tu casa.

Central eléctrica--------cables-------------enchufes.

6. Explica por qué no debemos tener los pies ni las manos húmedas al usar un aparato eléctrico o un enchufe.

Porque el agua y nuestro cuerpo son buenos conductores de la corriente eléctrica.

lunes, 25 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 25 DE MAYO DE 2020

BUENAS A TODOS.

El otro día estuvimos viendo qué es el calor y cuáles son sus efectos.

Hoy os propongo hacer vuestro propio termómetro casero. Mira este video atentamente para aprender cómo se hace.



¿Verdad que es muy sencillo? 

Ahora te toca a ti hacer tu propio termómetro. Cuando lo tengas hecho, me mandas una foto o un video y me cuentas qué te ha parecido esta actividad y si el termómetro funciona.

También os dejo un par de videos con experimentos para aprender más cosas sobre el calor y sus efectos.





¿Qué te parece? ¿Verdad que es interesante?

miércoles, 20 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES20 DE MAYO DE 2020


BUENAS A TODOS

Hoy comenzamos tema nuevo: La energía y las máquinas.


En el tema anterior estudiamos la materia y en este tema vamos a aprender lo que es la energía.

Aquí os dejo unos cuantos videos para entender los conceptos de energía, calor y conductores y aislantes del calor.




 

Después de ver los videos, lee las páginas 98 y 99 del libro copia el siguiente resumen.

https://drive.google.com/file/d/1p8PtVkj0zAS6KMPseXcnVD9CVUQu8kAl/view?usp=sharing

Por último, haz los ejercicios 2 y 3 de la página 99 y los ejercicios 2, 3 y 4 de las páginas 110 y 111.

A continuación os dejo las soluciones de estos ejercicios.

SOLUCIONES PÁGINA 99

2. ¿Dónde se enfriará antes la leche, en un vaso metálico o en uno de plástico?

En un vaso metálico, porque el metal es conductor de calor y este se transmite al ambiente. El plástico es aislante.

3. ¿Qué cambio de estado ocurre cuando calentamos oro?

Al calentarse, el oro se funde y se transforma en líquido. 

SOLUCIONES PÁGINAS 110 Y 111.

2. Cuando tocamos una taza con un líquido caliente. ¿Qué forma de energía se transmite desde la taza hasta nuestras manos?

Energía térmica. 

3. Di qué parte de cada objeto está hecha con un material aislante del calor y qué parte con un material conductor.

Mango: material aislante.

Base: material conductor.

4. Observa las fotografías.

¿Cómo se llaman los cambios de estado que muestran?
Explica en qué estado está la materia antes y después de cada cambio de estado.

A. Fusión. De sólido a líquido.
B. Evaporación. De líquido a gas.
C. Solidificación. De líquido a sólido.
D. Condensación. De gas a líquido.

lunes, 18 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 18 DE MAYO DE 2020

BUENAS A TODOS.

Antes de comenzar tema nuevo, vamos a hacer una ficha de repaso.

Tenéis tres opciones para hacer la ficha:

1. Imprimir la ficha, hacerla y mandármela.
2. Copiar los ejercicios en el cuaderno, hacerlos y mandármelos.

Aquí os dejo el enlace para acceder a la ficha.

https://drive.google.com/file/d/1lrUjxOIYhOlQ0E7lC97FueU0PEIDi0sQ/view?usp=sharing

3. Hacer la ficha de forma on-line.

https://es.liveworksheets.com/xg429217hi

miércoles, 13 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2020

BUENAS A TODOS

Hoy vamos a hacer el examen del tema 5.

Para hacerlo os voy a dar 3 opciones:

1. Imprime las fichas, haz el examen y mándame una foto.
2. Si no puedes imprimir las fichas, haz los ejercicios en una hoja y me mandas una foto. no hace falta que copies los enunciados de los ejercicios, basta con que pongas el número de ejercicio y listo.

Aquí os dejo el enlace para acceder a las fichas.

https://drive.google.com/file/d/1Cq9rzq-BWN3SF9awVA-9Gb_c2Jb-y1IY/view?usp=sharing


3. Puedes hacer el examen on-line a través de esta ficha. Ten en cuenta que en las actividades en las que tengas que escribir, deberás hacerlo en minúscula y sin poner acentos.

https://es.liveworksheets.com/oq414342ur

lunes, 11 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 11 DE MAYO DE 2020

BUENAS A TODOS

El miércoles haremos el examen del tema 5. Solo tenéis que repasar los esquemas y los videos que hemos ido viendo todos estos días.

Os dejo una ficha de repaso con preguntas muy parecidas a las del examen.







También os propongo la siguiente actividad:

Día atrás habéis visto unos cuantos videos de experimentos y luego habéis realizado alguno de ellos. En esta ocasión, no os voy a enseñar ningún video, quiero que vosotros penséis vuestros propios experimentos relacionados con la última parte del tema, es decir las mezclas.
Tenéis que hacer dos mezclas, una en la que no se distingan sus componentes y otra en la que se distingas sus componentes a simple vista. Buscad diferentes materiales y experimentad con ellos.
No se trata de hacer mezclas que ya conocemos, por ejemplo: leche y cacao, leche y cereales. Tenéis que echarle imaginación y probar cosas nuevas. No se trata de hacer experimentos peligrosos, solo hay que mezclar.

Cuando lo tengas me mandas una foto o un video y me cuentas qué has hecho y qué te ha parecido.

¡ÁNIMO A TODOS! ¡VIVAN LOS EXPERIMENTOS CASEROS!

miércoles, 6 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES 6 DE MAYO DE 2020

BUENAS A TODOS.

Hoy vamos a ver la última parte del tema 5: sustancias puras y mezclas.

Os dejo un par de videos con la explicación.


Después de ver los videos, lee las páginas 90 y 91 del libro y copia el siguiente esquema:

https://drive.google.com/file/d/1PNzOlrHhz5rcBLjdGofczkziT8em5xE3/view?usp=sharing


Por último, hacéis los ejercicios 10 y 11 de la página 96.

Os dejo las soluciones de los ejercicios.

SOLUCIONES PÁGINA 96 EJERCICIOS 10 Y 11.

10. ¿Qué crees que son los minerales como el hierro o el oro, sustancias puras o mezclas?

El hierro y el oro son sustancias puras porque están formadas por un solo tipo de materia?

11. Describe dos mezclas que formen parte de tu desayuno o comida: una en las que se distingan los componentes y otra en la que no.

RESPUESTA LIBRE. EJEMPLOS: 

Un ejemplo de mezcla en la que se distinguen sus componentes a simple vista son los cereales con leche.
Un ejemplo de mezcla en el que no se distinguen sus componentes a simple vista es la leche con cacao.

lunes, 4 de mayo de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 4 DE MAYO DE 2020.

BUENAS A TODOS

Para hoy os dejo un cuestionario de repaso de lo que llevamos de tema.

https://forms.gle/We4jh3FZa3kusMMh9

También os dejo unos cuantos vídeos con experimentos muy entretenidos. Todos ellos están relacionados con las propiedades de los líquidos.

Ahora que ya los has visto todos, cuéntame cuál es el experimento que más te ha gustado y por qué. 

Si te atreves y te dejan en casa, haz alguno de ellos y mándame una foto o un vídeo.

miércoles, 29 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 29 DE ABRIL.

BUENAS A TODOS.

Después de unos cuantos experimentos, vamos a seguir con el tema.

Hoy vamos a leer las páginas 88 y 89 del libro y a copiar el esquema que os dejo a continuación.

https://drive.google.com/file/d/1Qp6SiIOaozYBu-RBS1gZCDxmbbmXT2z3/view?usp=sharing

A continuación hacemos los ejercicios 6, 7, 8 y 9 de las páginas 95 y 96.

Aquí os dejo las soluciones de los ejercicios.

SOLUCIONES PÁGINAS 95 Y 96


6. Explica qué son la flexibilidad y la elasticidad.

Pon un ejemplo de un objeto que sea a la vez flexible y elástico.

La FLEXIBILIDAD es la capacidad de un sólido para deformarse sin romperse.

La ELASTICIDAD es la capacidad de un sólido para recuperar su forma cuando se ejerce una fuerza que la cambia.

Una goma del pelo es un objeto flexible porque se puede doblar y no se rompe, y a la vez es elástica porque la puedes estirar y luego recupera su forma.


7. La mermelada es más viscosa que el aceite, y el alcohol es más volátil que el agua. 

Teniendo esto en cuenta, contesta las preguntas y explica tu respuesta.

·       Si se caen a la vez dos frascos iguales, uno con mermelada y otro con aceite, ¿Cuál de ellos dejará una mancha de mayor tamaño en el suelo?

El aceite, porque es menos viscoso y se extenderá más rápido.

·       Si se derrama un frasco de alcohol y otro de agua, ¿Qué charco se secará antes?

Se secará antes el charco de alcohol porque este líquido se evapora mucho antes que el agua, es decir, pasa al estado gaseoso a temperatura ambiente.


8. Para hinchar la rueda de una bicicleta hay que hacer fuerza con el bombín. ¿Qué ocurre con el aire que entra en la rueda, se comprime o se expande?

Hay que hacer fuerza porque el aire se va comprimiendo al llenarla. Según se llena hay que hacer más esfuerzo porque cada vez hay más aire.


9. Contesta a estas preguntas sobre los globos.

·       Cuando se han inflado los globos, ¿Qué ha ocurrido con el gas que entraba, se ha comprimido o se ha expandido?

Según se van hinchando los globos, el gas que hay en su interior se va comprimiendo.



·       ¿Qué pasaría si introdujéramos más gas? Explica la respuesta.

La flexibilidad del globo tiene un límite y, cuando se supera, el globo se rompe y el gas comprimido se expande al exterior.

lunes, 27 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 27 DE ABRIL


BUENAS A TODOS

Hoy os propongo la siguiente actividad. Observa atentamente este vídeo.





¿Te ha gustado? ¿Sabrías decirme cuál de todos está relacionado con un cambio de estado de la materia de los que hemos estudiado?
Es muy fácil. Escríbelo en tu cuaderno y mándamelo.

¿Te atreves a realizar alguno de ellos? 

Pide ayuda a un adulto y haz alguno de estos experimentos. Mándame una foto o un vídeo y cuéntame qué te ha parecido y cómo te lo has pasado. 

También os dejo una ficha para rellenar on line. Cuando la tengas hecha te dirá que si quieres mandársela a tu profesor. Mándamela al correo.

https://es.liveworksheets.com/gk151143dx




miércoles, 22 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES 22 DE ABRIL DE 2020

BUENAS A TODOS

Seguimos con el tema de la materia. Hoy vamos a ver los estados de la materia, los estados del agua y los cambios físicos. Esta última parte pertenece al siguiente tema pero cero que está muy relacionado con lo que vamos a aprender hoy y por eso lo pongo aquí.

Os dejo un par de vídeos que lo explican muy bien.

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=huVPSc9X61E

https://www.youtube.com/watch?v=o03cInrUVWM


Después de ver estos vídeos, nos vamos a las páginas 86 y 87 del libro, las leemos y copiamos los esquemas.

ESQUEMAS

https://drive.google.com/open?id=1iZ9NJeh1nkdBscViCI_R7ZSJ0aFCl84k

Por último, hacemos los ejercicios 4 y 5 de las páginas 94 y 95.

Os dejo también las soluciones de estos ejercicios.

SOLUCIONES EJERCICIOS 4 Y 5 PÁGINAS 94 Y 95


4. ¿Qué cambia cuando echamos agua de una jarra a un vaso, la forma o el volumen?

Cambia la forma, ya que los líquidos tienen una masa y un volumen fijo, adoptando la forma del recipiente que los contiene.


5. Copia y completa la siguiente tabla en tu cuaderno.


Sólido
Líquidos
Gases
Forma
Fija
Variable
Variable
Volumen
Constante
Constante
Variable


lunes, 20 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES LUNES 20 DE ABRIL DE 2020

BUENAS A TODOS.

Hoy comenzamos tema nuevo: LA MATERIA.

Os dejo un par de vídeos con una explicación muy sencilla de la teoría que nos toca aprender hoy.

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=swcjamDFsn0

https://www.youtube.com/watch?v=WA6ExImaaEo&t=1s

Después de ver los vídeos, nos vamos a las páginas 84 y 85 del libro y leemos la teoría. Luego copiamos el siguiente esquema.

https://drive.google.com/file/d/1Od1fFxmcBvIn4f3H_brfp71gXgb5cifp/view?usp=sharing

Por último, hacemos los ejercicios 2 y 3 de la página 94.

Os dejo aquí también las soluciones de estos ejercicios.

SOLUCIONES EJERCICIOS PÁGINA 94


2. Di si son materia o no.

PLÁSTICO: es materia.

AGUA: es materia.

TRISTEZA: no es materia, es un sentimiento.

NUBE: es materia.

ORO: es materia.

ROTULADOR: es materia.


3. Lee las siguientes preguntas.

A. ¿Se puede fabricar un objeto con varias sustancias diferentes?

Sí, una silla se puede fabricar de madera o plástico.


B. ¿Se pueden fabricar objetos diferentes con una misma sustancia?

Sí, el cazo y los cubiertos son objetos diferentes que pueden ser fabricados con el mismo metal.

miércoles, 15 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES 15 DE ABRIL DE 2020

BUENAS A TODOS.

Antes de empezar con un tema nuevo, vamos a dedicar unos días a repasar lo que ya hemos aprendido.

Os dejo aquí un enlace para acceder a una lectura.

https://drive.google.com/open?id=1oMeoeWUW0xhKn5N4SZO65nSgurbeJosm

Después de leer esta lectura, os propongo un pequeño experimento:

Elegid un par de actividades que hacéis habitualmente en casa. Tápate los ojos con un pañuelo e intenta hacer esas actividades sin tu sentido de la vista. ¡TEN MUCHO CUIDADO! Pide ayuda para no hacerte daño.

Después de realizar este pequeño experimento, escribe en tu cuaderno una redacción contestando las siguientes preguntas:

¿Qué actividades has realizado?
¿Cómo te has sentido?
 ¿Has conseguido hacerlo sin dificultades? ¿Has necesitado mucha ayuda?
¿Por qué crees que es importante el sentido de la vista?
 ¿Y los demás sentidos, son igual de importantes?
 ¿Crees que hay sentidos más importantes que otros? ¿Por qué?
¿Qué sentido elegirías si tuvieras que prescindir de uno de ellos (si no tuvieras uno)? ¿Por qué?

Cuando tengas hecha tu redacción, mándamela al correo.




miércoles, 1 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 1 DE ABRIL.

BUENAS A TODOS.

Para terminar el trimestre, lo único que nos queda es observar cuáles son los resultados del experimento que hicimos la semana pasada.

Quiero que me mandéis fotos de vuestras plantas y que apuntéis en vuestro cuaderno qué diferencias hay entre una planta y otra.

Si todavía no han crecido, no pasa nada. Sigue cuidando de tus plantas y cuando crezcan me mandas las fotos.