EJERCICIOS DE LENGUA MARTES 17 DE MARZO Y SOLUCIONES DEL LUNES 16 DE MARZO

Buenas a todos.

Hoy empezamos tema nuevo de lengua: TEMA 8 MIS PLANTAS.

Los ejercicios para hoy son la lectura de las páginas 130 y 131 y los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, y 6 de la página 132. Estos ejercicios se hacen en el cuaderno.

Os dejo un enlace para rellenar un cuestionario sobre los SUSTANTIVOS.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_Gtq1Nj6sT-XrQzf8zBjyz5Jm819q74L7MV69r3s4NJoRdQ/viewform?usp=sf_link


Para el viernes voy a preparar un cuestionario de examen del tema 7 ya que teníamos que haber hecho el examen de este tema el viernes 13.



A CONTINUACIÓN DEJO LAS SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DEL LUNES

SOLUCIÓN EJERCICIOS LENGUA LUNES 16/3/2020

PÁGINA 126

1. Copia los diminutivos: alfombrilla y pajarillo.

2. Escribe diminutivos: tenedorcillo, pececillo y cestita.

3. Copia los sustantivos y clasifícalos según su número.

SUSTANTIVOS PLURALES: noticias y puertas.

SUSTANTIVOS SINGULARES: concierto, espectador, sala y museo.

4. Forma el plural de estos sustantivos. Luego, explica la regla que has seguido.

Mesa: mesas

Lápiz: lápices

Revista: revistas

Mes: meses

Mural: murales

Libro: libros

En las palabras terminadas en vocal se añade -s. En las palabras terminadas en consonante se añade -es.

5. Escribe tres palabras acabadas en -y: rey, jersey, ley, buey, Eloy, voy, doy… (Son ejemplos, pueden poner otras y si tienen dudas que busquen en el diccionario).

6. Escribe oraciones con estas palabras. (Estas oraciones son ejemplos, no tienen que copiarlas, pueden poner otras diferentes).

Estoy esperando una carta urgente.

Te doy las gracias por ayudarme.

Voy a jugar con mis amigos.

7. Escribe un antónimo de cada palabra. (Los antónimos son palabras que significan lo contrario).

Grande: pequeño

Delgado: gordo

Cobarde: valiente

Duro: blando

Antipático: simpático

Oscuro: claro

8. Escribe una palabra con cada sílaba. (Estas palabras son ejemplos, no las tienen que copiar, tienen que poner otras diferentes y si tienen dudas que las busquen en el diccionario).

Que: queso, parque.

Gue: guepardo, guerrero

Ce: cesta, cemento.

9. Escribe todo lo que sepas sobre los sustantivos y pon ejemplos.

Los sustantivos son las palabras con las que nombramos a las personas, los animales y las cosas: profesora, perro, mesa.

Los sustantivos pueden ser comunes o propios. Los sustantivos propios se escriben con mayúscula inicial: Pedro, Rosa.

Los sustantivos tienen género: pueden ser masculinos o femeninos.

Los sustantivos masculinos pueden llevar delante la palabra el: el coche, el libro.

Los sustantivos femeninos pueden llevar delante la palabra la: la silla, la gata.

Algunos sustantivos tienen una forma para el masculino y otra para el femenino: alumno – alumna. El femenino de esos sustantivos suelen formarse sustituyendo la o del masculino por una a (perro – perra) o añadiendo una a la masculino (profesor – profesora).

Los sustantivos tienen número: pueden estar en singular o en plural.

Los sustantivos en singular se refieren a una cosa, un objeto, una persona: carpeta, taxista, caballo.

Los sustantivos en plural se refieren a más de un objeto, animal o persona: carpetas, taxistas, caballos.

El plural de los sustantivos se forma así: si el sustantivo acaba en vocal se añade una -s (cama – camas); si el sustantivo acaba en consonante se añade -es (mural- murales).

10. Cambia el género de estos sustantivos.

Actor: actriz

Alumno: alumna

Alcalde: alcaldesa

11. Escribe dos sustantivos monosílabos y forma su plural.

Las palabras monosílabas son las que están formadas por una sola sílaba.

(Estas palabras son ejemplos, no las tienen que copiar)

Mes: meses

Pan: panes

Sol: soles

Tren: trenes